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    已知
    X
    19
    ＜
    4
    5
    ＜
    Y
    19
    ，X、Y为连续自然数．X=
     
    ，Y=
     
    ．
    考点：分数的基本性质
    专题：运算顺序及法则
    分析：已知
    X
    19
    ＜
    4
    5
    ＜
    Y
    19
    ，通分可得：
    5x
    135
    ＜
    76
    135
    ＜
    5y
    135
    ，分母相同，所以5X＜76＜5Y，又y=x+1（X与Y是连续自然数）可得：5x+5＞76，5x＜76．求得 14.2＞x＜15.2．x是整数 所以x是15．y是16．
    解答： 解：
    X
    19
    ＜
    4
    5
    ＜
    Y
    19
    ，通分可得：
    5x
    135
    ＜
    76
    135
    ＜
    5y
    135
    ，
    所以5x＜76＜5y，又y=x+1（X与Y是连续自然数）可得：5x+5＞76，5x＜76．
    求得 14.2＞x＜15.2．x是整数 所以x=15．
    y=x+1=15+1=16．
    故答案为：15，16．
    点评：此题考查学生对不等方程的分析与求解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    +
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    +…+
    2
    8×9×10
    =
     
    ．

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    王老师每天早上做户外运动，他第一天跑步2000米，散步1000米，共用24分钟；第二天他跑步3000米，散步500米，共用22分钟．王老师跑步时的速度总是一样的，散步时的速度也总是一样的．王老师跑步的速度是
     
    ．

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    李芳用1分钟可以做45道口算题，李强的速度是她的1.4倍，李强每分钟可以做
     
    道口算题．

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    一个袋子里有红黄蓝白四种颜色的球，小林摸一次，肯定能摸出红球．
     
    ．

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    4.3和4.30的计数单位一样大
     
    （判断对错）

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    如图中，梯形的面积与三角形的面积差是10平方厘米，梯形的上底是
     
    厘米．

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    肖强参加了数学竞赛，共有20题，每做对一题可得8分，每做错一题倒扣 4分，肖强最后得了100分，他做对了
     
    题．

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    一块地的
    1
    2
    与1公顷地的
    1
    2
    比较（　　）
    A、一块地的
    1
    2
    大
    B、1公顷地的
    1
    2
    C、一样大
    D、无法确定

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