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    5．在一幅比例尺是的地图上，量得甲、乙两地的距离是5厘米，甲、乙两地的实际距离是多少千米？

    分析 要求甲乙两地的实际距离是多少千米，根据题意可知，给出的为线段比例尺，它表示图上1厘米，代表实际50千米的距离，量得甲乙两地的距离是5厘米求实际距离，即求5个50千米是多少，根据求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算得出．

    解答 解：50×5=250（千米），
    答：甲乙两地的实际距离是250千米．

    点评 此题解题时，首先要理解线段比例尺，知道线段比例尺所表示的具体含义，然后根据求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算得出结论．

    练习册系列答案
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    8．学校办公室长6米，宽4米，如果在地面铺方砖，要求都是整块方砖，应该选择边长是（　　）的方砖．
    A．50厘米B．80厘米C．60厘米

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    9．填表
     分数   $\frac{5}{9}$ 
     小数 0.8   2.4
     百分数  125% 

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    13．一间房子要用方砖铺地，用边长是4分米的方砖，需用100块，如果改用面积是25平方分米的方砖，需用多少块？（用比例解）

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    20．描一描，画一画．
    某人走12千米的路，他所走的速度与时间的关系如下表：
    速度（千米/时）1234
    时间/时12643
    （1）根据上表在图中描出各点．
    （2）速度和时间成反比例关系．
    （3）如果想用3小时走完，速度应为4千米/时．
    （4）连接各点，你发现了路程一定，速度和时间成反比．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．在有余数的除法中，除数为5，余数最大应是4．

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    17．四年级同学为日本灾区小朋友捐款，四（一）班捐了460元，四（二）班比四（一）班的2倍少280元．四（二）班捐款多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．妈妈买水果．
    桃橘子葡萄梨
    5元/千克7元/千克13元/千克9元/千克
    （1）一箱橘子32千克，妈妈买一箱需要多少钱？
    （2）妈妈带100元，买9千克葡萄够吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    15．下面各题，怎样简便就怎样算．
    （$\frac{3}{10}$+$\frac{2}{5}$）÷21×10            $\frac{8}{35}$×36           （$\frac{2}{9}$+$\frac{2}{5}$）×9×5
    （$\frac{5}{8}$-$\frac{5}{12}$）×24+60          （$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$）×12       23×$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{4}$

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