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    不但可以看出数量的多少，而且可以看出数量的增减变化的是
     
    统计图，
     
    统计图可以很清楚地表示出各部分同总数之间的关系．
    考点：统计图的选择
    专题：统计数据的计算与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：不但可以看出数量的多少，而且可以看出数量的增减变化的是 折线统计图，扇形统计图可以很清楚地表示出各部分同总数之间的关系．
    故答案为：折线，扇形．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
    练习册系列答案
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    78+78+78+78+78=78×5．
     
    ．（判断对错）

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    2
    7
    的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应该（　　）
    A、加上4B、扩大2倍
    C、加上14D、扩大3倍

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    根据下列条件列出方程，不用计算
    （1）17.28除以x的商是3.6
    （2）16.2减去x的2倍，差是8.2
    （3）x的12倍与7.6的差等于20
    （4）x的4倍增加15是95．

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    要统计2006年1-12每月的平均气温，应制成
     
    统计图为最好．

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    把0.07扩大到它的
     
    倍是70．

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    图中2→18表示2是18的因数，请用“→”表示下面的两个图中各数的关系．

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    有一堆本子，含“作业本”和“英语本”，“作业本”数是“英语本”数的2倍，从中每次取出“作业本”4本、“英语本”3本，待取了若干次后，“英语本”取尽而“作业本”还有32本，这堆本子有多少本？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，在一块正方形纸片中有一个正方形的空洞．现在要求用一条经过大正方形中心点的线段，把纸片分成面积相等的两部分，应该怎么办？

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