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    分数
    3
    8
    9
    16
    小数 0.75
    百分数 7.5%
    分析：分数化成小数时，用分子除以分母即可；把小数再化成百分数时，把小数点向右移动两位，添上百分号即可；小数化分数，原来有几位小数就在1的后面加几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，化成分数后能约分的要约分；百分数化小数时，把小数点向左移动两位，同时去掉百分号即可；百分数化分数时，把百分数改写成分母是100的分数再化简即可．
    解答：解：根据分数、小数、百分数之间的关系填表如下：
    点评：本题主要是考查小数、分数、百分数之间的关系及转化，属于基础知识，要掌握．
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    把
    3
    8
    ，
    2
    5
    ，
    9
    8
    ，
    4
    9
    ，
    4
    5
    分一分．
    接近于
    1
    2
    的分数
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    8
    、
    2
    5
    、
    4
    9
    3
    8
    、
    2
    5
    、
    4
    9
    ；
    接近于1的分数
    9
    8
    、
    4
    5
    9
    8
    、
    4
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算题要仔细．
    8
    9
    ÷4=    		 1÷
    2
    3
    =
    3
    5
    ÷3=    		 14÷
    7
    15
    =
    2
    5
    ÷0.4=
    5
    7
    ÷
    1
    7
    =
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    8
    ÷
    9
    16
    =
    4
    5
    ×
    1
    2
    =
    2
    3
    ÷
    1
    9
    =
    11
    16
    ÷
    11
    16
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    1
    4
    ×
    2
    5
    =
    5
    6
    ×12=
    1
    2
    +
    7
    12
    =
    3
    8
    ÷
    9
    16
    =
    2
    3
    ×
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    10
    =
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    ÷4=    		 1÷
    2
    3
    =
    4
    11
    ×
    11
    4
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）x÷
    3
    8
    =
    9
    16
    ÷
    3
    4
                                     （2）
    1
    3
    x+
    1
    5
    x=4．

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