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    如图所示各图，能做成正方体的是______．
    图B是“1-4-1”结构，能折成正方体，所以图B是正方体的展开图；
    故选：B
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是一u圆柱手侧面展开图，根据图中手数据计算圆柱手体积．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下列图形不能拼成正方体的有（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    如图是一个正方体木块的表面展开图，如果在正方体的各个面上填上数，使得对面两数之和都是7，那么A是______，B是______，C是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下列由相同的正方形组成的图形中，不能折成正方体的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用一张边长20厘米的正方形纸，剪成一个长方体无盖纸盒（不考虑损耗及接缝），要使它的容积大于550立方厘米．
    （1）请你画出剪裁草图，标明主要数据．（取整厘米数）
    （2）你设计的纸盒长______厘米，宽______厘米，高______厘米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图的展开图分别是哪几个几何体的展开图？请你填一填
    ______；______；______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    右图是一张带有折痕的纸板（单位：cm）．将这张纸板按折痕折成一个长方体，口向上，这个长方体的底面积是______cm2，高是______cm．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，在小正方体六个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6，且“1”的对面是“4”，“2”的对面是“5”，“3”的对面是“6”．按箭头方向在方格上沿小正方体的某条棱翻动小正方体，当它从图中所在位置翻到A格时，看到的样子是．照此继续将小正方体翻到B格时，朝上的面上的数字是______，再继续按箭头方向将小正方体翻到E格时，朝上的面上的数字是______
    A.6 B.5 C.4 D.1 E.2 F.3．

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