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判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由.
(1)每小时织布数数一定,织布总数数和时间.
(2)幼儿园老师分给每个小朋友饼干的块数一定,小朋友的人数和所需的饼干数.
(3)订阅《中国少年报》的份数和钱数.
分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
解答:解:(1)因为:织布总数÷时间=每小时织布数数(一定),织布总数和时间成正比例;

(2)因为:所需的饼干数÷小朋友的人数=每个小朋友分得饼干的块数(一定),所以小朋友的人数和所需的饼干数成正比例;

(3)总钱数÷订阅《中国少年报》的份数=每份报纸的单价(一定),所以订阅《中国少年报》的份数和钱数成正比例.
点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
练习册系列答案
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反比例
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