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在○里填上“<”“>”或“=”.
1×1.9○1.9      654×0.9○654     2.43×1.1○2.43.
考点:小数乘法
专题:运算顺序及法则
分析:一个数(0除外)乘一个小于1的数(0除外)或除以大于1的数,得到的结果小于它本身;一个数(0除外)除以一个小于1的数(0除外)或乘大于1的数,得到的结果大于它本身;依此比较即可.
解答: 解:1×1.9=1.9   
654×0.9<654    
2.43×1.1>2.43
故答案为:=,<,>.
点评:不用计算,根据一个数乘或者除以的数比1大还是比1小进行比较.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

用12个边长为2厘米的小正方形按要求拼成长方形,画出示意图,并列式求出拼成的长方形的周长.
(1)拼成周长最长的长方形.
图:
 
;周长:
 

(2)拼成周长最短的长方形.
图:
 
;周长:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算.
48×(
5
6
-
3
8
)      
2
3
-
2
5
)÷
8
15
319×
5
9
+
4
9
×319
5
12
÷(
2
3
+
1
4
[
7
15
÷(
3
4
-
2
5
)]×
1
4
5
16
÷[(
1
2
+
1
6
)×
3
8
].

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科目:小学数学 来源: 题型:

看图填空(单位:厘米):

圆的周长是
 
,半圆的周长是
 
,长方形的周长是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

图1是一个长方体.(单位:分米)

①将展开图画完整,并用文字表示出“上”“左”“后”三个面.
②这个长方体的表面积是
 
平方分米,体积是
 
分米3
③把这个长方体切割成一个最大的正方体,切去部分的体积是
 
分米3

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科目:小学数学 来源: 题型:

王大伯今年收获了2400千克苹果,其中一半以上达到一级质量标准,其余达到二级质量标准.如果分等级出售,一级苹果每千克为4.8元,二级苹果每千克为3.2元;如果不分等级出售,每千克为3.6元.怎样出售比较合适?

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
(10+x)×
4
5
=12           
4.5:x=
5
8
          
2.5×6-3x=3
3
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

阅读下面的材料,并回答问题.
罗马数字是古罗马使用的数字体系,现在仍在使用.罗马数字共有7个,它们与我们常用的阿拉伯数字的关系为:I代表1,V代表5,X代表10,L代表50,C代表100,D代表500,M代表1000.罗马数字的表示有如下规则:
①某个罗马数字重复几次代表的数就是那个罗马数字的几倍,如XX表示20;②在一个较大的罗马数字的右边记上一个较小的罗马数字,表示大数字加小数字,如Ⅶ表示7;③在一个较大的罗马数字的左边记上一个较小的罗马数字,表示大数字减小数字,如Ⅳ表示4.
根据上述材料,罗马数字CD表示
 
;12用罗马数字表示是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,这是淘气家的一块菜地,如果每平方米收花菜7千克,这块地可以收花菜多少千克?

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同步练习册答案