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    14．5.39读作五点三九       
    五点五四写作5.54．

    分析 根据小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数位上的数；小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字．

    解答 解：5.39读作 五点三九
    五点五四写作 5.54
    故答案为：五点三九，5.54．

    点评 此题主要考察小数的读法和写法，关键是小数点后的数的读法要与整数的读法区分开．

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    4．按要求写互质数．
    （1）两个数都是质数：2和3，5和7．
    （2）两个数都是合数：8和9，14和15．
    （3）一个合数一个质数：7和8，11和12．

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    5．小丽的故事书是她所有藏书的$\frac{2}{5}$，又买了2本故事书后，故事书是她所有藏书的$\frac{1}{2}$，现在她有几本书？

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    2．27.6比一个数的3倍少6.9，这个数是多少？

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    9．竖式计算．（后两题要验算）
    514÷3=
    624÷6=
    791÷7=（验算）
    804÷5=（验算）

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    19．一个加数增加0.2，另一个加数也增加0.2，它们的和（　　）
    A．不变B．增加0.2C．增加0.4

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    6．找规律．
    （1）1.8，2.7，3.6，4.5，5.4，6.3．
    （2）3.9，3.6，3.3，3，2.7，2.4．

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    3．下列说法正确的是（　　）
    A．在一道有括号的算式里，应先算括号里的，再算括号外的
    B．在只有加减运算的混合运算中，要从左往右依次计算
    C．200-98÷7×4 的运算顺序是从左往右计算

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．用直线上的点表示下面各数：$\frac{3}{4}$、$\frac{5}{5}$、$\frac{8}{5}$、$\frac{8}{4}$、3$\frac{1}{2}$．

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