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    学校教学楼有四层。美术老师第二节到三楼给四年级同学上课，第三节到二楼给二年级同学上课，第四节到四楼给六年级同学上课，中午到一楼办公室吃饭。请根据上述用图描述这件事。
    “略”
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：解答题

    圆圆一家去北戴河度假。他们先用3小时行了180千米后，休息了10分，继续上路。这时，路边的指示牌上写着“距北戴河120千米”。问：照这样的速度行驶，再过几时就可以到北戴河？全程一共用了多长时间？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：计算题

    计算下列个题。
    （1）（40+8）×125 （2）45×8+45×92 （3）98×15
    （4） 24×（100+2） （5）46×59+46 （6）258×101

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    苹果的个数是梨的3倍，如果每天吃2个苹果，1个梨，若干天后，苹果还剩7个，梨恰好吃完，你知道原来有多少个苹果吗？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    原有大米5吨，又运进4000千克。如果这些大米要在3天内售完，平均每天要售出多少千克？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    甲、乙两地相距360千米，甲车每时行60千米，乙车每时行40千米。两车同时从两地相对开出，经过几时后两车还相距120米？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：操作题

    5根火柴棒摆出一个五位数“11111”，能只许移动l根火柴棒，变成结果是“0”的算式吗？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：操作题

    明明和亮亮一起上学。明明觉得要迟到了，就跑步上学，跑了一会儿，便又走着上学，亮亮先是走着，走了一会儿，又跑了起来，直到赶上明明。请你分别画图描述明明和亮亮的上学行为。

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：计算题

    一个数的8倍比这个数的15倍少840，这个数是多少？

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