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连线.
考点:整数的读法和写法
专题:整数的认识
分析:本题是一道连线题,根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零,读出每个数再连线.
解答: 解:20007000读作:二千万七千,所有的0都不读出来;
204001读作:二十万四千零一,读一个“零”;
30607000读作:三千零六十万七千,读出一个“零”;
2010004082读作:二十亿一千万四千零八十二,读出一个“零”;
6008000读作:六百万八千,一个“零”也不读;
120500读作:一十二万零五百,读出一个“零”;
7000004读作:七百万零四,读一个“零”,
根据读法进行连线如下:
点评:本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

1.25×2.3=12.5×0.23
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)☆+7=14;☆+□=12
☆=
 
;□=
 

(2)9-=1;12-=
=
 
=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

近似数15.7是一个数保留一位小数时得到的,这个数不可能是(  )
A、15.7B、15.703
C、15.75

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科目:小学数学 来源: 题型:

写出下列各数:
九千六百七十二万
 
;                  一百二十亿零八十
 

四十万零九
 
;                       六千零八十万六千
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

计量比较少的液体,用(  )作单位,计量比较多的液体,用(  )作单位.
A、升 和 毫升  B、毫升 和 升   C、升 和 升.
A、升 和 毫升B、毫升 和 升
C、升 和 升

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科目:小学数学 来源: 题型:

过直线外一点p画已知直线的垂线.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用957800000改写成用“万”作单位的数是
 
,省略亿位后面的尾数约是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是一个乐队在演奏时部分乐器演奏者的位置.6%
(1)钢琴演奏者的位置是
 

(2)小提琴演奏者1的位置是
 
,大提琴演奏者1的位置是
 

(3)指挥的位置是
 
,(2,4)表示
 
的位置.
(4)如果还有一个敲鼓的演奏者位置是(4,8),请在图中标出来.

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