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在横线里填上合适的单位.
手机的长约1
分米
分米
          一块玻璃的厚度大约是3
毫米
毫米

一个小朋友重28
千克
千克
       一辆卡车的载重量为10
分析:(1)结合生活经验、数据的大小和长度单位的认识,所以确定手机的长度,应用分米作单位.
(2)结合生活经验、数据的大小和长度单位的认识,所以确定玻璃的厚度,应用毫米作单位.
(3)结合生活经验、数据的大小和质量单位的认识,所以确定小朋友的体重,应用千克作单位.
(4)结合生活经验、数据的大小和质量单位的认识,所以确定卡车的载重量,应用吨作单位.
解答:解:(1)手机的长约1分米,
(2)一块玻璃的厚度大约是3毫米,
(3)一个小朋友重28千克,
(4)一辆卡车的载重量为10吨.
故答案为:分米,毫米,千克,吨.
点评:本题主要考查了学生根据生活实际解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的单位.
一个卧室的容积约45
立方米
立方米
学校沙坑长5
数学书的表面积约6
平方分米
平方分米
一盒牛奶的体积250
毫升
毫升

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的单位名称.
一种汽车的载重量是5
; 
北京到广州的铁路线约长2313
千米
千米
一个鸡蛋重50
;       
数学课本厚度约8
毫米
毫米

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的单位名称.
小凡身高155
厘米
厘米
,体重32
千克
千克
,他坚持每天锻炼30
分钟
分钟

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的单位.
(1)教室里的黑板长3
,面积约300
平方分米
平方分米

(2)一本字典厚3
厘米
厘米
,约重250

(3)一个教室的面积约是50
平方米
平方米

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的单位或数据.
我国的长江大约长6300
千米
千米
;一个苹果约重200
;一辆卡车载重4
;一个小学生的身高是
140
140
厘米.

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