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    猜谜：
    （1）1，2，5，6，7，8，9，10（打一成语）
    丢三落四
    丢三落四
    ；
    （2）
    78
    （打一成语）
    七上八下
    七上八下
    ．
    分析：（1）根据1、2、5、6、7、8、9、10，可以看出缺少数字3和4，所以这个成语是“丢三落四”；
    （2）根据分子分母结合成语进行解答．
    解答：解：（1）由分析可知，根据1、2、5、6、7、8、9、10猜一个成语．这个成语是“丢三落四”；
    （2）分子7在上边，分母8在下边，所以这个成语是“七上八下”；
    故答案为：丢三落四，七上八下．
    点评：本题考查了数学知识，根据平时对知识的积累和分子与分母的数据特点与语文进行联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    猜谜语（各打数学中常用字）．
    （1）千人分在北上下
    （2）1人立在口上边．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一次班级联欢会上，同学们击鼓传花，鼓声停，持花的同学通过抽签决定表演节目的形式．签的设置如下：
    项目 讲故事 唱歌 背古诗 猜谜语 跳舞
    张数 6 10 15 5 3
    （1）第一次抽签，表演“唱歌”的可能性是
    10
    39
    10
    39
    ，表演“背古诗”的可能性是
    15
    39
    15
    39
    ，表演“讲故事”的可能性是
    6
    39
    6
    39
    ．
    （2）活动进行到一半，已有3人“讲故事”，7人“背古诗”，4人“唱歌”，2人“跳舞”．这时李丽抽签，抽到表演“猜谜语”的可能性是
    5
    23
    5
    23
    ，表演“跳舞”的可能性是
    1
    23
    1
    23
    ，表演“唱歌”的可能性是
    6
    23
    6
    23
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    猜谜：
    （1）1，2，5，6，7，8，9，10（打一成语）______；
    （2）数学公式（打一成语）______．

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