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    行一段路，客车第一小时行了这段路的
    1
    4
    ，第二小时行了这段路的
    1
    5
    ，距中点还有11千米．这段路长多少千米？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把这段路的长度看作单位“1”，中点即全程的
    1
    2
    处，先求出两个小时行驶路程的和占这段路长度的分率，再求出据此中点的长度占总长度的分率，也就是11千米占总长度的分率，最后运用分数除法意义即可解答．
    解答： 解：11÷[
    1
    2
    -（
    1
    4
    +
    1
    5
    ）]
    =11÷[
    1
    2
    -
    9
    20
    ]
    =11÷
    1
    20

    =220（千米）
    答：这段路长220千米．
    点评：分数除法意义是解答本题的依据，关键是求出11千米占总长度的分率．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    345÷34=1…5．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小春在计算一道除法算式时，把除数72看成了27，结果商是16．正确的得数应该是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    九亿零九万写作（　　）
    A、90090000
    B、900090000
    C、9090000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两人同时从A、B两地骑车相向而行，第一次在距A地1.8千米处相遇，相遇后继续前进到达目的地后，立即返回，第二次相遇在距B地0.6千米处，两地距离
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面几个式子中，表示分解质因数的是（　　）
    A、6×5=30
    B、17=1×17
    C、12=2×2×3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    被除数（0除外）缩小到原来的十分之一，除数（　　），商扩大到原来的10倍．
    A、扩大到原来的10倍
    B、缩小到原来的十分之一
    C、缩小到原来的百分之一

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把“＞”“＜”或“=”送回家．
    45×0.83
     
    45    		12.6÷1.5
     
    12.6
    34.2÷0.2
     
    342÷2    		65.6÷0.8
     
    32.8÷0.4
    111.2÷4.6
     
     11.12÷4.6    		63.6×0.3
     
     63.6÷0.3．

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