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    口算．
    125×8=
    13×5=
    24×4=
    （8+4）×25=
    100÷20=500÷25=360÷18=420÷21=
    考点：整数的乘法及应用,整数的除法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数加减乘除法的计算方法进行计算．
    解答： 解：

    125×8=1000
    13×5=65
    24×4=96
    （8+4）×25=300
    100÷20=5500÷25=20360÷18=20420÷21=20
    点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算9.6÷3，也可看作是把
     
    平均分成3分，每份是
     
    ．

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    如图是用8块完全相同的长方形地砖拼成的一个长方形图案，求每块砖的面积．

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    已知大小两个数的差是5.49，将较大数的小数点向左移动一位，就等于较小的．较大数是多少？较小数是多少？

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    仓库里有15吨钢材，第一次用去总数的20%，第二次用去12吨，还剩下
     
    吨．

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    两城相距103千米，甲乙两人骑自行车分别从两城同时出发相对而行，4小时后相遇，已知甲每小时行12.5千米，乙每小时行多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    完成下面的统计
    明明调查了某商场2014年第一季度冰箱、取暖器的销售情况，记录如下．
    一月份：冰箱35台，取暖器89台；
    二月份：冰箱18台，取暖器76台；
    三月份：冰箱68台，取暖器44台．
    （1）把上面的数据填在下面的表格里．
    某商场2014年第一季度冰箱、取暖器销售情况统计表


    数量    月份
    名称/台    		一月二月三月
    冰箱
    取暖器
    （2）根据表中数据，完成下面的统计图．

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    求如图组合图形的面积．

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    竖式计算．
    1.03×5.9=
    227.8÷0.34=
    7.525÷0.38=

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