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在横线上填上“>”“<”或“=”.
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考点:分数大小的比较
专题:运算顺序及法则
分析:同分母分数大小比较,分子大的分数就大,反之就小;同分子的分数大小比较,分母大的分数就小,反之就大;异分母分数大小比较,先通分再比较大小;有小数的先化成分数再比较大小即可.
解答: 解:
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=
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故答案为:=、>、>、>、>、<.
点评:此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

40公顷比32公顷多
 
%,12米比
 
少20%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

列坚式计算.
39.15+28.4;           95.6-10.009;           7.85+0.92;            90-9.18.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
1.7+3=
2-0.09=
1.6×0.5=
0.75÷0.25=
4.8÷0.48×0.01=
(12.4-8.97)÷1.6×0=

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数.
60秒=
 
分;                 1时=
 
分;
90厘米=
 
分米;             7吨=
 
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果A×
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=B×
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,(A,B均不为0)那么A大于B.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

五(1)班有45人,其中男生15人,男生占全班人数的
 
,女生占全班人数的
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

有3跟小棒分别长12厘米、16厘米、44厘米,要把它们截成同样长的小棒,不能有剩余,每根小棒最长是多少厘米?一共可截成几段?

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科目:小学数学 来源: 题型:

172最少增加
 
就是3的倍数,最少减少
 
就是9的倍数.

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