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    是从物体 的
     
    面看到的形状．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：由观察可知，从物体的左边和右边会看到．
    解答： 解：是从物体 的 左边和右边面看到的形状；
    故答案为：左边和右边．
    点评：此题主要考查从不同方向观察物体的能力，意在培养学生的观察能力和空间思维能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据统计图填空．
    书店上周图书销售情况统计图
    ①售出图书最多的一天比最少的一天多
     
    册．
    ②上周一共售出图书
     
    册．
    ③上周平均每天售出图书
     
    册．
    ④星期五售出的图书册数比星期四售出的图书册数多
     
    %

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）一个数的3.2倍是57.6，这个数的5.5倍是多少？
    （2）15.84除1.1的4倍，结果是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算．
    5.04×2.9=
    1.938÷3.4=
    8÷11=（用循环小数表示）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12吨的
    3
    8
    是
     
    吨，15千克的
    3
    8
    是
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    第一杯：把10克糖溶解在90克水中；第二杯糖水中糖和糖水的比是1：10，两杯甜的程度相同
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    ①4x+9.6x=68                                  
    ②7x-4×0.73=25.08．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一桥路收费站，大巴经过要交费3元，中巴经过要交费2元，摩托车经过要交费1元，某天经过此站的大巴和中巴的数目的比为2：9，中巴和摩托车数目的比为3：7，共收得桥路费945元，这一天经过此站的大巴、中巴和摩托车的数目各是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把
    3
    7
    米的铁丝平均分成3份，每份长
     
    米，第二份占全长的
     
    ．

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