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将图形A按1:2的比缩小画在方格纸上,变成图形B.(图中每小格的边长代表1厘米)

(1)图A的面积SA=________cm2;图B的面积SB=________cm2
(2)数学公式

解:根据题干分析可画出缩小后的图形B如图所示:

(1)图形A的面积是:(4+12)×6÷2,
=16×3,
=48(平方厘米),
图形B的面积是:(2+6)×3÷2,
=8×3÷2,
=12(平方厘米),

(2)==
故答案为:48;12;
分析:(1)按1:2的比例画出梯形放大后的图形,就是把原梯形的上底、下底和高分别缩小到原来的,原梯形的上底、下底和高分别是4格、12格和6格,缩小后的梯形的上底、下底和高分别是2格、6格和3格,由此即可画出缩小后的梯形B;
(2)由上述分析,利用梯形的面积公式分别求出缩小前后的面积,即可解决问题.
点评:本题是考查图形的放大与缩小.使学生在观察、比较、思考和交流等活动中,感受图形放大、缩小,初步体会图形的相似,进一步发展空间观念.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?金堂县)将图形A按1:2的比缩小画在方格纸上,变成图形B.(图中每小格的边长代表1厘米)

(1)图A的面积SA=
48
48
cm2;图B的面积SB=
12
12
cm2
(2)
SBSA
=(
-)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2009?宝应县模拟)(1)图形A右下角的M点用数对表示是
(6,5)
(6,5)

(2)画出将图形A绕M点顺时针旋转90°所得到的图形.
(3)画出上面旋转后的图形A向右平移5格所得到的图形.
(4)在图中画一个半径为2厘米的圆,要求圆心位置在(4,2)处.(注:图中每格边长为1厘米)
(5)把图形B按3:1的比放大.
(6)放大后的平行四边形与原来平行四边形的面积比是(
9
9
1
1
).

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?高邮市)在图中按要求画出相应的图形.
(1)画出图①的另一半,使它成为轴对称图形.
(2)将图②先向上平移4格,再向右平移2格.
(3)将图③按3:2的比放大.
(4)将图④绕A点逆时针旋转90°.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

在图中按要求画出相应的图形.
(1)画出图①的另一半,使它成为轴对称图形.
(2)将图②先向上平移4格,再向右平移2格.
(3)将图③按3:2的比放大.
(4)将图④绕A点逆时针旋转90°.

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