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    17．0.3是0.9的约数，0.9是0.3的倍数．×．（判断对错）

    分析 根据约数和倍数的概念，如果整数a能被整数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数，也就是说，a和b为整数而b≠0，进而进行解答．

    解答 解：由分析可知，0.9是0.3的倍数，0.3是0.9的约数，说法错误，
    故答案为：×．

    点评 此题考查了约数和倍数的概念，明确约数和倍数是一对密不可分的概念，它们是互相依存的关系，都是自然数．

    练习册系列答案
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    7．我发现：当除数＜1时，商大于被除数；当除数＞1时，商小于被除数；当除数=1时，商等于被除数．

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    8．50以内5的倍数有5、10、15、20、25、30、35、40、45、50；20的因数有1、2、4、5、10、20．

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    5．如表是五年级两个班的24名队员50m短跑训练的平均成绩统计表．（单位：秒）
    一班8.88.28.48.58.68.48.38.18.38.58.68.7
    二班8.58.38.48.58.38.48.38.48.58.48.48.4
    （1）求这两组数据的平均数、中位数和众数．
    （2）你认为用哪个数表示两个班的成绩更合适？如果这两个班进行50m往返接力赛，你认为哪个班获胜的可能性大？

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    12．把75分解质因数是75=3×5×5．

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    2．能简便的要用简便方法
    $\frac{5}{8}$+$\frac{7}{12}$+$\frac{3}{8}$              1$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{7}$-$\frac{1}{2}$             1-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$
    7.91×3+3×2.19           $\frac{8}{11}$-x=$\frac{3}{8}$                 $\frac{13}{25}$+x=$\frac{9}{10}$

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    9．在横线上填上＞、＜或=．
    530079＜4300097；     471÷19＜30；     540÷6×9＞540÷（6×9）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．我们小学生过一条深度平均是1.5米的河，绝对不会有危险．×．（判断对错）

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    7．在如图甲的八个面中找出6个面，使它们能围成如图乙的长方体，这六个面的编号分别是E、G、A、H、D、F．

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