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    =3200
     
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    =2400．
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：依据因数×因数=积，以及一个因数=积÷另一个因数即可解答．
    解答： 解：40×80=3200； （答案不唯一）
    30×80=2400；（答案不唯一）
    故答案为：40，80；30，80．
    点评：乘法各部分间的关系是解答本题的依据．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的体积是141.3立方米，与它等底等高的圆锥的体积是
     
    立方米．在一个高24厘米的圆锥形量杯里装满了水，如果将这些水倒入与它底面积相等的圆柱形量杯中，水面高
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12.6和1.26是相等的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    锐角三角形就是三角形中有一个角是锐角的三角形．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个直角三角形的三条边分别是6cm，8cm和10cm，它斜边上的高是
     
    cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位…都叫做计数单位．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3.28的小数点向右移动三位，再缩小到新数的
    1
    100
    是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个数扩大100倍后就比原数增加了495，原数是（　　）
    A、4.95B、49.5C、5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把
    5
    8
    的分母变为24，要使分数的大小不变，分子应（　　）
    A、加上16B、加上15
    C、乘3D、乘2

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