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    575至少减去
     
    才能同时被2、3、5整除．
    考点：2、3、5的倍数特征
    专题：数的整除
    分析：能同时被2、3、5整除的数的特征是个位上的数字必须是0，且各个数位上的数字之和能被3整除，由此确定575至少减去5才能同时被2、3、5整除．
    解答： 解：575至少减去5才能同时被2、3、5整除
    故答案为：5．
    点评：此题主要根据能同时被2、3、5整除的数的特征解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个圆柱削成一个底面半径3厘米，高4厘米的最大圆锥，圆锥的体积是
     
    ，原来圆柱的体积是
     
    ，削去部分的体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆柱的底面周长一定，则圆柱的高和圆柱的侧面积成
     
    比例；总价一定，则数量和单价成
     
     比例；三角形面积一定，则它的底与它的高成
     
     比例；圆的周长与直径成
     
    比例；正方形的面积与边长
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    桔子的重量是1千克的
    3
    5
    ，柑的重量是3千克的
    1
    5
    ，比较轻重，结果（　　）
    A、桔子比柑重
    B、柑比桔子重
    C、一样重
    D、无法判断哪样重

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同时是3和5的倍数的两位数中，最大的奇数是
     
    ，最小的偶数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果超过警戒水位5米记作+5米，那么低于警戒水位2米记作
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数：
    3-1.8=0.8+0.26=0.08×10=0.84÷0.2=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校买来羽毛球拍8副，每副b元，张老师付给售货员200元，应找回
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：1
    2
    5
    +3
    3
    5
    =
     
    ．

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