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    把右图正方形分成两个大小一样的长方形，每个小长方形的周长是
     
    厘米．
    考点：长方形的周长
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，把一张边长是72厘米的正方形纸，对折成两个长方形．每个长方形的长等于正方形的边长，宽是正方形边长的一半，把数据代入公式解答即可．
    解答： 解：长方形的宽：72÷2=36（厘米）
    每个长方形的周长：（72+36）×2
    =108×2
    =216（厘米）；
    答：每个长方形的周长是216厘米．
    故答案为：216．
    点评：此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果用△代表一个自然数（0除外），那么下面各式中得数最大的是（　　）
    A、△÷
    4
    5
    B、△-
    4
    5
    C、
    4
    5
    ×△

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5个
    1
    11
    加上6个
    1
    11
    ，再减去
    3
    10
    得（　　）
    A、
    4
    11
    B、
    7
    11
    C、
    7
    10

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求一个数的几倍是多少，用除法计算．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图列式计算

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两条边相等的三角形是
     
    三角形，两条相等的边叫
     
    ，不相等的边叫
     
    ，两底角
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    工地要运一批水泥，每天运的吨数和运的天数如下表．
    每天运的吨数/吨6030201510
    运的天数/天12346
    （1）表中相关联的两种量是
     
    和
     
    ．
    （2）每天运的吨数增加，运的天数就会
     
    ；每天运的吨数减少，运的天数就会
     
    ．
    （3）表中表示的几种量的关系是
     
    一定，
     
    与
     
    成反比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下列各题，能简算的要简算．
    5
    9
    ×
    3
    10
            
    3
    8
    ×8+15×
    1
    3
           
    1.6×
    5
    24
           
    2.1×
    2
    3
    （
    4
    9
    +
    5
    18
    ）×18           		（
    5
    7
    ×
    3
    4
    ）×
    7
    8
          
    2
    5
    ×
    4
    11
    +
    2
    5
    ×
    7
    11
    		50×（1-
    3
    5
    ）
    85×（1-
    2
    5
    ）    		120×（1+
    1
    4
    ）    		（
    3
    8
    +
    5
    16
    ）×16           		（
    5
    9
    ×
    3
    8
    ）×
    8
    9
            
    2
    3
    ×
    5
    12
    +
    2
    3
    ×
    7
    12

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：26+105×
    4
    5
    ÷8
    2
    5
    -1=
     
    ．

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