A. | 不成比例 | B. | 成正比例 | C. | 成反比例 | D. | 没有关系 |
分析 判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
解答 解:如果$\frac{x}{4}=\frac{y}{9}$,即x:y=$\frac{4}{9}$,那么x和y成正比例;
故选:B.
点评 此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{9}{15}$不能化成有限小数 | |
B. | 分母是8的最简真分数有7个 | |
C. | 黑板上画有一条3厘米的直线 | |
D. | 两个相邻的非0自然数一定是互质数 |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
720÷80= | 50×30= | 810÷90= | 64+46= |
21×4= | 240-40= | 300÷60= | 230+70= |
560÷7= | 32×3= | 125×8= | 15×6= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
560÷40= | 5064+0.6= | 0.75-0.09= | 235×17×0= |
125×7×8= | 25×8= | 5÷100= | 5.4-2.36= |
0.69×10= | 360-60÷10= | 18×4÷18×4= | 28-30×4= |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com