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    实际产量的
    7
    8
    相当于计划产量，是把
     
    看作单位“1”的量，如果产量是160吨，那么计划产量是
     
    吨．
    考点：分数乘法应用题,单位“1”的认识及确定
    专题：分数百分数应用题
    分析：实际产量的
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    相当于计划产量，就是把实际的产量看成单位“1”，它的
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    就是计划的产量，已知产量是160吨，由此用除法求出计划的产量．
    解答： 解：实际产量的
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    相当于计划产量，就是把实际的产量看成单位“1”；
    160×
    7
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    =140（吨）
    答：计划的产量是140吨．
    故答案为：实际的产量，140．
    点评：单位“1”一般在：“是”、“占”“相当于”、“比”等词的后面，先找出单位“1”，再根据分数乘法的意义进行求解．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个长方形，面积是18平方厘米，P是长方形内任意一点，图中两个阴影部分的面积和是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一次数学测试中，五一班共有学生50人，成绩优秀的人数是38人，这次测试五一班的优秀率为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3年=
     
    月
    5公顷=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形钢锭的棱长总和是24分米，这个钢锭的表面积是
     
    平方分米．如果将这个正方形钢锭铸造成一个最大的圆锥体零件，零件的体积是
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是长春市绿化面积情况统计图（图中每份大小一样），看图回答问题．
    （1）绿化面积占长春市总面积的
     
    %．
    （2）长春市总面积大约是20500平方千米，那么绿化面积是
     
    平方千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7分米用分数表示是
     
    米，用小数表示是
     
    米；23厘米用小数表示是
     
    分米，3角用小数表示是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    30×80=
     
          320÷8=
     
          2-1.3=
     
         0.8+1=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数的
    2
    3
    和乙数的
    3
    5
    相等，甲数大于乙数．
     
    ．（判断对错）

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