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乙的速度是甲的速度的
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.两人分别由A,B两地同时出发,如果相向而行1小时相遇;如果同向而行甲需多少小时才能追上乙?
分析:乙的速度是甲的速度的
2
3
,因此可以认为乙的速度为“2”,甲的速度为“3”,相向而行1小时相遇,则A,B两地相距为“5”;同向而行,所需时间为:5÷(3-2)=5小时.
解答:解:(2+3)÷(3-2),
=5÷1,
=5(小时);
答:如果同向而行甲需5小时才能追上乙.
点评:解答这类题目,一定要认真审题,弄清题里数量间的关系,根据他们的速度比,推出路程比,再进行计算就可以了.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙在椭圆形跑道上训练,同时从同一地点出发反向而跑,每人跑完第一圈回到出发点立即回头加速跑第二圈.跑第一圈时,乙的速度是甲的速度的
2
3
,甲跑第二圈时速度比第一圈提高了
1
3
,乙跑第二圈时速度比第一圈提高了
1
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,已知甲、乙二人第二次相遇点距第一次相遇点190米,问这条椭圆形跑道长多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,A、C两地相距3千米,C、B两地相距8千米.甲、乙两人同时从C地出发,甲向A地走,乙向B地走,并且到达这两地又都立即返回.如果乙的速度是甲的速度的2倍,那么当甲到达D地时,还未能与乙相遇,他们相距1千米,这时乙距D地
2
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千米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙二人分别从A,B两地同时相向而行,乙的速度是甲的速度的
23
,二人相遇后继续行进,甲到B地、乙到A地后都立即返回.已知二人第二次相遇的地点距第一次相遇的地点是20千米,那么A,B两地相距
50
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千米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两人同时从两地相向而行,乙的速度是甲的速度的1.5倍,相遇后甲的速度提高了2倍.若两人同时到达目的地,那么相遇后,乙的速度为其原来速度的多少倍?

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