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    如果被减数不变，减数变大，它们的差（　　）
    分析：在减法里，被减数不变，减数增大，差就会减少；进一步举例子验证．
    解答：解：例如5-2=3，被减数5不变，减数2变大为3，差是5-3=2，
    所以，如果被减数不变，减数变大，它们的差变小；
    故选：A．
    点评：解决此题可以举实例验证说明：被减数不变，减数增加多少，差就减少多少．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一道减法算式的差是16，如果被减数不变，减数增加4，则差是
    12
    12
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一道减法算式中，差是80．如果被减数不变，减数减少20，差就是60．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填．
    （1）计算64×26后，可以交换两个数的位置验算，是用了
    乘法交换
    乘法交换
    律．
    （2）一道减法算式的差是16，如果被减数不变，减数增加4，则差是
    12
    12
    ．
    （3）在□内填上数，在○内填上运算符号，在横线上填上运用的运算定律．
    29+37+171=37+（□○□）    
    42×5×8=42×（□○□）    
    47+□=28○□
    427+39+73=（427○□）○□
    35×21×2=21×（□○□）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个减法算式里，差是16．如果被减数不变，减数增加4.7．差是
    11.3
    11.3
    ．

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