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14.在献爱心活动中,笑笑捐了自己零花钱的$\frac{1}{5}$,淘气捐了自己零花钱的$\frac{3}{5}$,淘气捐的钱比笑笑多.×(判断对错)

分析 笑笑捐了自己零花钱的$\frac{1}{5}$,是把笑笑自己的钱数看作单位“1”,把它平均分成5份,拿出其中的1份献爱心;同理,淘气捐了自己零花钱的$\frac{3}{5}$,是把淘气自己零花钱看作单位“1”,把它平均分成5份,作出其中3份献爱心.由于笑笑、淘气自己的钱数谁多不知,因此,笑笑自己钱数的$\frac{1}{5}$与淘气自己钱数的$\frac{3}{5}$无法比较.

解答 解:由于笑笑、淘气自己的钱数谁多不确定,即单位“1”不确定,因此,笑笑捐了自己零花钱的$\frac{1}{5}$,淘气捐了自己零花钱的$\frac{3}{5}$,谁捐得多也不能确定,原题的说法是错误的.
故答案为:×.

点评 此题不能简单地比较$\frac{1}{5}$和$\frac{3}{5}$,只有知道笑笑、淘气自己的钱数,即单位“1”|,才能确定谁捐的钱数多.

练习册系列答案
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4.下面是五年一班同学一次课间活动的统计表.
活动项目球类跳绳打沙包跳皮筋
占全班人数的几分之几$\frac{1}{12}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{6}$$\frac{1}{3}$
(1)参加这四项活动的人数共占全班人数的几分之几?
(2)没参加这四项活动的人数占全班人数的几分之几?
(3)参加哪项活动的人数最多?
(4)参加哪项活动的人数最少?

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19.把用4根木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,周长不变,面积变小.(填“变大”、“不变”、或“变小”)

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6.直接写得数.
1100-700=85-15=530-400=78-67=
490-120=860-600=320-90=170+300=

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3.计算:(1)15×11(2)127×11(3)92×11(4)186×11
提示:对于一个数乘以11的时候,就是a×11=a×(10+1)=a×10+a,把a各位数依次排开,然后在下一行的首尾写上首尾两个数字,中间写上相邻两数字之和,所得的数就是乘积.如:请你试一试.

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4.在下面的横线上填上“>、=、或<”
9×0.8<7.9       
2.1÷1.02<2.1
89÷0.98>0.89
4.25×1.1>4.25
1.666>1.6
4÷5=0.8.

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