分析 先把这根绳子的全长看成单位“1”,用去它的$\frac{2}{5}$,还剩下它的(1-$\frac{2}{5}$),它对应的数量是6米,根据分数除法的意义,用6米除以(1-$\frac{2}{5}$)即可求出绳子的全长;锯4次,可以这这根绳子锯成5段,再用绳子的全长除以5即可求出每段的长度.
解答 解:6÷(1-$\frac{2}{5}$)
=6÷$\frac{3}{5}$
=10(米)
10÷(4+1)
=10÷5
=2(米)
答:每段长2米.
故答案为:2.
点评 解决本题先找出单位“1”,根据分数除法的意义求出全长,再根据锯的段数=锯的次数+1,求出平均分成了几段,再根据除法平均分的意义求出每段的长度.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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