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    在12÷4=3，所以12是倍数，4是因数．
     
    （判断对错）
    考点：因数和倍数的意义
    专题：数的整除
    分析：根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．
    解答： 解：因为12÷4=3，所以12是4的倍数，4是12的因数，
    因数和倍数不能单独存在，所以本题说法错误；
    故答案为：×．
    点评：此题考查了因数和倍数的意义，应明确因数和倍数是相对而言，不能单独存在．
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    甲店：买2大袋送1小袋．
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    直接写出得数．
    227-199=
    99×38=
    180÷36=
    12×25=
    420÷28=
    8.02+2.16= 8-0.72= 1.48+0.22= 7281÷9= 47×20=

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    大于
    3
    11
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    5
    11
    的分数只有1个．
     
    ．（判断对错）

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    把一根
    5
    8
    米长的绳子平均分成5份，每段是这根绳子的
     
    ，每段长
     
    ．

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    比0.5大，比0.7小的小数有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从一个长6分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是
     
    分米，圆的面积是
     
    平方分米．

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    将一个长为6分米，宽为5分米，高为3分米的长方体切成两个一样的长方体，表面积最多增加
     
    平方分米，最少增加
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    734001000=
     
    亿≈
     
    亿（保留一位小数）．

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