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填空

一个因数是4,另一个因数是3,积是(  ).

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科目:小学数学 来源: 题型:

请你认真读题,谨慎填空:20%(2+4+2+2+4+2+2+2)
(1)4.5×0.3表示
4.5的十分之三是多少
4.5的十分之三是多少

(2)9.6×0.6表示
9.6的十分之六是多少
9.6的十分之六是多少

(3)根据18×17=306,直接写出下列算式的得数:(1)1.8×17=
30.6
30.6
(2)18×1.7=
30.6
30.6
(3)1.8×1.7=
3.06
3.06
(4)0.18×0.17=
(4)2.7373…是
循环
循环
小数,保留一位小数是
2.7
2.7
,保留两位小数是
2.74
2.74
,用简便方法写作
2. 
?
7
 
?
3
2. 
?
7
 
?
3

(5)整数除法的商总是小于被除数,而小数除法中的商却
可以大于
可以大于
被除数.
(6)被除数扩大100倍,要使商不变,除数应该
扩大100倍
扩大100倍
,如果一个因数缩小100倍,要使积不变,另一个因数应
扩大100倍
扩大100倍
,两个加数,其中一个加数增加100,为使和不变,另一个加数应
减少100
减少100
,减数增加100,为使差不变,被减数应.
(7)9.12÷0.24的商的最高位是在
位.
(8)下列各数按从小到大排列:7.7、7.707、7.077和7.77
7.77>7.707>7.7>7.077
7.77>7.707>7.7>7.077

(9)填上适当的数:0.56×201=0.56×(
200
200
+
1
1
)     2.5×0.67×0.4=(
2.5
2.5
×
0.4
0.4
)×
0.67
0.67

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科目:小学数学 来源: 题型:

仔细审题,妙笔填空,你是最棒的!
(1)173×52表示
52
52
173
173
连加的和是多少,也表示
173
173
52
52
倍是多少.
(2)甲、乙两个数的积是360,一个因数不变,另一个因数除以4,积变成
90
90

(3)一个人每分钟跑400米,可以记成
400米/分
400米/分
;一架飞机每小时飞行800千米,可以记成
800千米/小时
800千米/小时
;百米运动员每秒跑10米,可以记成
10米/秒
10米/秒

(4)李老师的体重是69千克,大约是
70
70
千克;王老师的身高是178厘米,大约是
180
180
厘米.
(5)估算295×81,其中295的近似数是
300
300
,81的近似数是
80
80
,295×81的积约是
24000
24000

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科目:小学数学 来源: 题型:

填空.
(1)3的6倍是
 

(2)4个8相加,和是
 

(3)9的5倍是
 

(4)5与6相乘,积是
 

(5)一个因数是7,另一个因数是7,积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

填空.
(1)7的8倍是
 
.    
(2)9个5相加,和是
 

(3)6的4倍是
 
.    
(4)2与3相乘,积是
 

(5)一个因数是9,另一个因数是9,积是
 

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