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    从1、5、6三个数中选择一个数字填入横线里，使组成的数符合题目的要求．
    （1）是2的倍数：3
     
    、8
     
    、2
     
    ；
    （2）是3的倍数：2
     
    、4
     
    、9
     
    ；
    （3）既是3的倍数，又是5的倍数：1
     
    、7
     
    ；
    （4）同时是2、3和5的倍数：
     
    0、
     
    20．
    分析：根据2、3、5的倍数的特征，个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数；各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数；个位上是0或5的数是5的倍数．据出解答．
    解答：解：从1、5、6三个数中选择一个数字填入横线里，使组成的数符合题目的要求．
    （1）是2的倍数：36、86、26；
    （2）是3的倍数：21、45、96；
    （3）既是3的倍数，又是5的倍数：15、75；
    （4）同时是2、3和5的倍数：60、120．
    故答案为：（1）6；6；6；
             （2）1；5；6；
             （3）5；5；
             （4）6；1．
    点评：此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数的特征．
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    从1，5，6三个数中选择一个数字填入方框内，使组成的数符合题目的要求。

    （1）是2的倍数：3□，8□，2□。

    （2）是3的倍数：2□，4□，9□。

    （3）既是3的倍数、又是5的倍数：1□，□0。

    （4）同时是2，3和5的倍数：□0。

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    从1，5，6三个数中选择一个数字填入方框内，使组成的数符合题目的要求。

    （1）是2的倍数：3□，8□，2□。

    （2）是3的倍数：2□，4□，9□。

    （3）既是3的倍数、又是5的倍数：1□，□0。

    （4）同时是2，3和5的倍数：□0。

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    从1、5、6三个数中任选一个填在括号里，使组成的数符合题目要求。   
    （1）是2的倍数：5（    ），2（    ），3（    ）；   
    （2）是3的倍数：2（    ），（    ）3，1（    ）；   
    （3）同时含有因数2、3的数：75（    ）；   
    （4）同时是2、3、5的倍数：1（    ）0。

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