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完成数量关系式:
(1)已经加工了一批零件的
6
11
一批零件的总个数
一批零件的总个数
×
6
11
=
已经加工的个数
已经加工的个数
一批零件的总个数
一批零件的总个数
×(1-
6
11
)
=
还剩下的个数
还剩下的个数

(2)一批苹果已卖出
3
8
一批苹果的重量
一批苹果的重量
×
3
8
=
已卖出的重量
已卖出的重量
一批苹果的重量
一批苹果的重量
×(1-
3
8
)
=
还剩下的重量
还剩下的重量

(3)女同学人数比男同学多
1
8
男生人数
男生人数
×
1
8
=
女生比男生多的人数
女生比男生多的人数
男生人数
男生人数
×(1+
1
8
)
=
女生人数
女生人数
男生人数
男生人数
×(1+
1
8
+1)
=
总人数
总人数

(4)杨树的棵数是柳树的
3
7
柳树的棵数
柳树的棵数
×
3
7
=
杨树的棵数
杨树的棵数
柳树的棵数
柳树的棵数
×(1-
3
7
)
=
杨树比柳树少多少棵
杨树比柳树少多少棵

柳树的棵数
柳树的棵数
×(1+
3
7
)
=
杨树和柳树一共有多少棵
杨树和柳树一共有多少棵
分析:(1)把一批零件的总个数看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义解答;
(2)把一批苹果的重量看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义解答;
(3)把男生人数看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义解答;
(4)把柳树的棵数看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义解答.
解答:解:(1)已经加工了一批零件的
6
11
,一批零件的总个数×
6
11
=已经加工的个数,一批零件×(1-
6
11
)
=还剩下的个数.
(2)一批苹果已卖出
3
8
,一批苹果的重量×
3
8
=已卖出的重量,一批苹果的重量×(1-
3
8
)
=还剩下的重量.
(3)女同学人数比男同学多
1
8
,男生人数×
1
8
=女生比男生多的人数,男生人数×(1+
1
8
)
=女生人数,男生人数×(1+
1
8
+1)
=总人数.
(4)杨树的棵数是柳树的
3
7
,柳树的棵数×
3
7
=杨树的棵数,柳树的棵数×(1-
3
7
)
=杨树比柳树少多少棵,
柳树的棵数×(1+
3
7
)
=杨树和柳树一共有多少棵.
故答案为:(1)一批零件的总个数,已经加工的个数,一批零件的总个数,还剩下的个数.
(2)一批苹果的重量,已卖出的重量,一批苹果的重量,还剩下的重量.
(3)男生人数,女生比男生多的人数,男生人数,女生人数,男生人数,总人数.
(4)柳树的棵数,杨树的棵数,柳树的棵数,杨树比柳树少多少棵,柳树的棵数,杨树和柳树一共有多少棵.
点评:解答此题关键是找单位“1”(已知),并正确分析题中的数量关系.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用“-”画出每句话中单位“1”的量,并完成数量关系式.
(1)一批水泥,卖出
2
7

一批水泥的质量
一批水泥的质量
×
2
7
=
卖出的质量
卖出的质量

(2)黑兔只数是白兔的
3
8

白免只数
白免只数
×
3
8
=
黑免只数
黑免只数

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科目:小学数学 来源: 题型:

用“---”画出题中的单位“1”,再完成数量关系式.
今年比去年增产
1
11

去年的产量
去年的产量
×
1
11
=
今年增产的产量
今年增产的产量

去年的产量
去年的产量
×(1+
1
11
)=
今年的产量
今年的产量

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据下列条件,完成数量关系式.
(1)实际比计划增产20%.
 
 
=实际产量
(2)苹果的质量比橘子少30%.
 
 
=苹果的质量.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

用“---”画出题中的单位“1”,再完成数量关系式.
今年比去年增产数学公式
________×数学公式=________
________×(1+数学公式)=________.

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