分析 首先把这批大米的全部重量看作单位“1”,根据第二天吃了剩下的$\frac{2}{5}$,可得第二天吃了全部的(1-$\frac{3}{10}$)×$\frac{2}{5}$;然后用1减去两天吃的大米占全部的分率,求出剩下的大米占大米总量的分率是多少;最后根据分数除法的意义,用剩下的大米的重量除以剩下的大米占大米总量的分率,求出食堂运来大米多少千克即可.
解答 解:(1-$\frac{3}{10}$)×$\frac{2}{5}$
=$\frac{7}{10}$×$\frac{2}{5}$
=$\frac{7}{25}$
210÷(1-$\frac{3}{10}$$-\frac{7}{25}$)
=210$÷\frac{21}{50}$
=210×$\frac{50}{21}$
=500(千克)
答:这批大米一共有500千克.
故答案为:500.
点评 此题主要考查了分数四则复合应用题,解答此题的关键是熟练掌握分数除法的意义,求出剩下的大米占大米总量的分率是多少.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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