分析 将全长当作单位“1”,修了$\frac{3}{5}$,根据分数减法的意义,用单位“1”减去修的占全长的分率,即得还剩下几分之几没修.
解答 解:1-$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$
答:还剩下全长的$\frac{2}{5}$没修.
故答案为:$\frac{2}{5}$.
点评 本题考查了学生完成简单的分数减法应用题的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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