分析 (1)把20看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用20乘以$\frac{2}{5}$,求出20的$\frac{2}{5}$是多少即可.
(2)首先把20看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用20乘以$\frac{1}{4}$,求出20的$\frac{1}{4}$是多少,然后用它加上20,求出哪个数比20多$\frac{1}{4}$即可.
(3)首先把所求的数看作单位“1”,则50是所求数的$\frac{2}{3}$(1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$);然后根据分数除法的意义,用50除以$\frac{2}{3}$,求出50比哪个数少$\frac{1}{3}$即可.
解答 解:(1)20×$\frac{2}{5}$=8
答:20的$\frac{2}{5}$是8.
(2)20×$\frac{1}{4}$+20
=5+20
=25
答:25比20多$\frac{1}{4}$.
(3)50÷(1-$\frac{1}{3}$)
=50÷$\frac{2}{3}$
=75
答:50比75少$\frac{1}{3}$.
故答案为:8、25、75.
点评 此题主要考查了分数乘法的意义、分数除法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是确定出表示单位“1”的量是哪个.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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