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    一个合数的因数个数有（　　）
    分析：根据质数与合数的意义，一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；由此解答．
    解答：解：一个合数的因数有3个或3个以上．
    故选：D．
    点评：此题主要考查质数与合数的概念及意义．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断对错．
    （1）钟面上的分针，从12绕中心轴顺时针旋转60°就到了“3“．
    ×
    ×

    （2）同时具有因数2、3、5的最小的两位数是30．
    √
    √

    （3）从3件物品中找1件物品，至少要用天平称2次才能找出来．
    ×
    ×

    （4）一个合数至少有2个因数．
    ×
    ×

    （5）分数的分母越大，它的分数单位就越小．
    √
    √

    （6）每一组数据中一定有一个数是众数．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    “两个奇数的积不一定是合数”，“一个数的因数总比它的倍数小”，“用长10cm、4cm和3cm的三根小棒不能围成一个三角形”，这三句话里有两句是正确的．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    判断对错．
    （1）钟面上的分针，从12绕中心轴顺时针旋转60°就到了“3“．______
    （2）同时具有因数2、3、5的最小的两位数是30．______
    （3）从3件物品中找1件物品，至少要用天平称2次才能找出来．______
    （4）一个合数至少有2个因数．______
    （5）分数的分母越大，它的分数单位就越小．______
    （6）每一组数据中一定有一个数是众数．______．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
    （1）把4平均分成5份，每份是1个，也是4个。
    [     ]
    （2）如果a表示被除数，b表示除数，那么a÷b=。
    [     ]
    （3）最简分数的分子和分母没有公因数。
    [     ]
    （4）两个数的公倍数有很多，但最小公倍数只有一个。 
    [     ]
    （5）两个自然数的积一定大于它们的最小公倍数。
    [     ]
    （6）把异分母的分数化成同分母的分数叫做通分。
    [     ]
    （7）一个分数的分子扩大到它的10倍，要使分数大小不变，分母也应扩大到它的10倍。 
    [     ]
    （8）最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1。
    [     ]
    （9）中因为35含有质因数7，所以不能化成有限小数。
    [     ]
    （10）假分数都是大于1的分数。
    [     ]

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