分析 根据小数的基本性质，在小数的末尾去掉0或添上0，小数的大小不变，根据小数的意义，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，问题得解．
解答 解：0.1=0.10，但是0.1的计数单位是0.1，0.10的计数单位是0.01，
所以0.1和0.10的大小相等，意义不同；
故答案为：√．
点评 本题主要考查小数的基本性质和小数的意义．
科目：小学数学 来源： 题型：选择题
| A． | 甲运的可能比乙多 | B． | 甲运的可能和乙一样多 | ||
| C． | 甲运的可能比乙少 |
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科目：小学数学 来源： 题型：解答题
| 7-2.85= | 35×0+45÷9= | 1.25×8= | 4÷100= |
| 37.25+0.75= | 1.6×0.5= | 0.6×0.8= | 4×6.5+6.5= |
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科目：小学数学 来源： 题型：解答题
| $\frac{6}{7}$×$\frac{3}{8}$+$\frac{6}{7}$÷$\frac{8}{5}$-$\frac{6}{7}$= | （$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$）÷$\frac{1}{12}$= | $\frac{13}{27}$×$\frac{3}{4}$+$\frac{14}{27}$×$\frac{3}{4}$= |
| 5.4×$\frac{9}{10}$+3.6÷1$\frac{1}{9}$+0.9= | $\frac{4}{13}$×$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$×$\frac{4}{13}$= | 96×$\frac{96}{97}$= |
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