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    25×20+30= 8×125-100=
    800-4÷200×5= 3800÷1900=
    （76-26）×4= 7500÷25×4=
    690÷230= （94-20）÷2=
    分析：根据整数加减乘除的计算方法进行计算：先算乘除，后算加减，有括号的先算括号内的部分．
    解答：解：
    25×20+30=530 8×125-100=900
    800-4÷200×5=799.9 3800÷1900=2
    （76-26）×4=200 7500÷25×4=1200
    690÷230=3 （94-20）÷2=37
    点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?扬州）下面分别是小莉和小明两位同学5次踢毽情况的统计表和统计图．
    小莉5次踢毽情况统计表
    次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
    个数（个） 10 13 25 20 30
    根据统计表的数据，请按图例在如图的统计图中画出小莉踢毽情况的折线．
    小莉和小明5次踢毽情况统计图（如图）
    看图回答下面的问题．
    ①几次两人踢毽的个数同样多？
    两次
    两次

    ②从总体情况看，谁踢毽的水平比较高？（简要说明理由）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是兴华小学兴趣小组人数统计表


    人数项目
    性别    		 动漫吧 水粉画 沙瓶画 足球
    男生 18 25 20 30
    女生 22 15 30 10
    兴华小学兴趣小组人数情况统计图

    ①完成上面的统计图．
    ②喜欢哪个兴趣小组的男女生人数差距最大，相差几人？
    ③你还能提出什么问题？并解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年级四个班同学植树情况如下：
    班别 六（1）班 六（2）班 六（3）班 六（4）班
    植树棵数 25 20 30 25
    六年级四个班同学植树情况统计图：

    （1）请把统计图补充完整．
    （2）上面统计图中一格代表
    5
    5
    棵．
    （3）平均每个班植多少棵树？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据图表信息解答下列问题：
    小莉同学5次踢毽情况的统计，如表：
    次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
    个数 10 13 25 20 30
    （1）根据图表，在图中画出小莉踢毽情况统计图
    （2）看图回答：
    ①哪几次两人踢毽的个数是同样多？
    ②从总体情况看，谁踢毽的水平比较高？（直接回答）

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