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    涂一涂：看分数，涂颜色．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：利用分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，叫做分数，看图形分成的份数（分母），表示出涂色的份数（分子），由此解答即可．
    解答： 解：
    点评：在理解运用分数意义时，一定要抓住平均分是分数产生的前提．
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    填一填，算一算．

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    3.14、3.1
    ?
    4
    、3.
    ?
    1
    ?
    4
    和π中，最大的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    975×935×932×
     
    ，要是积的最后四位数为0，横线上最少应填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个自然数的最大公约数是7，最小公倍数是210，这两个自然数的和是77，求这两个自然数？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把长分别为12cm和30cm的两根铁丝，截成同样长的小段，不许有剩余，每段最长
     
    cm，共截成
     
    段．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）小明家在明月广场的
     
    方向
     
    处．
    （2）小东家在明月广场正南方150米处，图上距离应是
     
    cm．
    请用“▲”标出小东家的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算（*要验算）：
    4.37÷13.2=
    *2.968÷0.28=（得数精确到0.01）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算．
    1÷
    3
    4
    =
    8
    11
    ÷2=
    12÷
    1
    4
    =
    1
    3
    ×
    1
    4
    =
    4
    5
    ÷4=    		1×75%=5×3.14=0.5×0.5=

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