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    直接写出得数．
    6-0.3=
    5.4+2.7=
    1.25×8=
    10x+6x=
    52=
    3
    4
    +3=    		1-
    2
    7
    =
    3
    4
    -
    1
    5
    =
    1
    3
    +
    1
    2
    =
    3
    8
    -
    1
    8
    =
    考点：分数的加法和减法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据分数和小数加减法的计算方法进行计算．
    解答： 解：
    6-0.3=5.7
    5.4+2.7=8.1
    1.25×8=10
    10x+6x=16x
    52=25
    3
    4
    +3=3
    3
    4
    		1-
    2
    7
    =
    5
    7
    3
    4
    -
    1
    5
    =
    11
    20
    1
    3
    +
    1
    2
    =
    5
    6
    3
    8
    -
    1
    8
    =
    1
    4
    点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    有45个学生去检查身体，每5个学生为一组，
     
    ？（选一个合适的问题，画上线，再解答）
    ①每组有几个学生？
    ②可以分几组？
    ③共有多少个学生？

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    口算．
    1.3×0.2=7.2÷0.8=8×0.5=0.39÷0.03=
    32.1×0.3=21÷0.3=0.25×6=0.7×1.1=

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    图书馆里的科技书本数是文艺书的
    3
    5
    ，后来又买回科技书560本，现在文艺书占两种书总数的45%．现在两种书一共有多少本？

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    一个三角形，如果底增加2厘米，高不变，面积增加12平方厘米；如果高减少3厘米，底不变，面积减少12平方厘米．求三角形面积．

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    现在有一块长6m，宽2.5m的黄布，要做成小三角形旗（如图）可以做多少面？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    32×
    3
    4
    =
    2.5×40%=
    0.8×12.5%=
    1+50%=
    4.2÷
    1
    4
    =    		1-35%=
    5
    8
    +37.5%=
    4
    5
    -30%=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把
    5
    9
    的分子乘4，要使分数的大小不变，分母可以
     
    ，如果分母加18，要使分数的大小不变，分子可以
     
    ．

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