【题目】今年五月十二日,四川汶川发生了强烈地震,给当地人民造成巨大的经济损失.某学校积极组织捐款支援灾区,六(1)班48名同学共捐款2400元,捐款情况如表.表中捐款30元和50元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,请你帮助确定表中数据,并说明理由.
【答案】捐款30元的有10人,捐款50元的有25人.
【解析】
试题分析:根据题干可知,捐款总数是2400元,根据表格中的数据可以得出,捐款30元和捐款50元的同学总人数是48﹣5﹣8=35人,捐款的总数是:2400﹣10×5﹣8×100=1550元,由此假设35个同学全部是捐款50元,则捐款总数应该是50×35=1750元,这比已知的1550元多出了1750﹣1550=200元,因为50﹣30=20元,所以捐款30元的同学有:200÷20=10人,则捐款50元的有35﹣10=25人.
解:捐款30元和捐款50元的同学总人数是48﹣5﹣8=35人,
捐款的总数是:2400﹣10×5﹣8×100=1550元,
假设35个同学全部是捐款50元,则捐款30元的同学有:
(35×50﹣1550)÷(50﹣30),
=200÷20,
=10(人),
则捐款50元的有:35﹣10=25(人),
答:捐款30元的有10人,捐款50元的有25人.
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【题目】我国历届参加残奥会所获得的金牌数如下表:
届次 | 第七届 | 第八届 | 第九届 | 第十届 | 第十一届 | 第十二届 |
金牌数(枚) | 2 | 17 | 11 | 16 | 34 | 63 |
(1)请根据表中信息制成折线统计图。
(2)从这张统计图中,你能获得哪些信息?
(3)你能提出什么数学问题?应该怎样解决?
(4)看了这张统计图,你有什么感想?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】用两个棱长为20厘米的小正方体拼成一个长方体,发生了什么变化?( )
A.体积变大,表面积变小
B.体积变小,表面积变大
C.体积不变,表面积变大
D.体积不变,表面积变小
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图是小红写的一幅字。
(1)“印”字在第_____列第_____行的位置,用数对表示是(_____,_____);
(2)(5,3)表示的汉字是_____;
(3)诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是(_____,_____)、(_____,_____)和(_____,_____);
(4)第_____列都是标点符号,逗号的位置用数对表示是(_____,_____)和(_____,_____)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】只列式,不计算.
①1米长的绳子,先剪去米,再剪去余下的,还剩多少米?
②a除b的商是,a与b的比是多少?
③做一对无盖的圆柱形铁皮水桶,高是24厘米,底面直径是20厘米.至少需要铁皮多少平方厘米?
④把一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体锯成一个最大的正方体,体积是原来的几分之几?
⑤小花把300元钱存三年定期,年利率为5.4%,到期时取出多少元?
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