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在横线里填上“>”“<”或“=”.
25×2
25×25    
4.3×2
=
=
4.3+4.3.
5+0.5
0.52
2x?x
=
=
2x2
分析:(1)一个数乘的数越大,积就越大;
(2)两个相同的数相加,就是这个数的2倍;
(3)5+0.5=5.5,0.5×0.5=0.25,计算后明显得解5.5大于0.25;
(4)两个x相乘,就是x的2次方;即可得解.
解答:解:(1)2<25,
所以25×2<25×25;
(2)4.3×2=4.3+4.3;
(3)5+0.5=5.5,
0.5×0.5=0.25,
所以5+0.5>0.52
2x?x=2x2
故答案为:<,=,>,=.
点评:根据数的乘法、加法、乘方的意义来比较结果的大小;有的需要计算后再比较,需要认真对待.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”“<”或“=”.
4385
4835          10000
9999        7千克
700克
8×762
8×767      92÷2
92÷4       3000+300
=
=
3300.

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科目:小学数学 来源: 题型:

不计算,在横线里填上“>”、“<”或“=”.
(1)325-68+49
325-(68+49)
(2)51+136÷17
=
=
136÷17+51
(3)29+4×18
(29+4)×18
(4)392-27×5
392-72×5

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”、“=”.
385÷25
385÷52
240×8
=
=
24×80
599900006
6亿
1003204
989009.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“=”.
0.64
0.604
10.05
=
=
10.050
172
17×2
1.6千克
1060克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数.
167×2+167×3+167×5=167×
10
10

28×225-2×225-6×225=
20
20
×225
39×8+6×39-39×4=
39
39
×
10
10

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