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    在下面各数之间，填上适当的运算符号和括号，使等式成立．
    10  6  9  3  2=48．
    分析：观察数字可以发现，9-3=6，6再乘以2得12，前面10×6=60，60减去12结果为48，等式成立．
    解答：解：10×6-（9-3）×2=48．
    点评：这种题没有规律，只能思维灵活地根据数字特点，恰当加上运算符号和括号使等式成立．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2004?北塘区）按规律填数：
    （1）49、
    36
    36
    25、16、9、4、1．
    （2）观察各图形与它下面的数之间的关系，在括号内填上适当的数．

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    科目：小学数学 来源：新课标3维同步训练与评价数学　　小学三的级(下) 题型：022

    在下面各数之间都填上运算符号，使等式成立．

    4 4 4 4＝1　　4 4 4 4＝6

    4 4 4 4＝2　　4 4 4 4＝7

    4 4 4 4＝3　　4 4 4 4＝8

    4 4 4 4＝4　　9 9 9 9 9＝17

    4 4 4 4＝5　　9 9 9 9 9＝20

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    按规律填数：
    （1）49、________25、16、9、4、1．
    （2）观察各图形与它下面的数之间的关系，在括号内填上适当的数．

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