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    20．如图1中所示，左图摆的棋子每边均为10枚，抽去8枚后，要使每边均为10枚，请在图2中摆一摆．

    分析 观察图形可知，左图摆的棋子每边均为10枚，总枚数是10×4-2×4=32枚，若抽去8枚后，则还剩32-8=24枚，则第二幅图中四个角上的棋子数要比原来多，才能满足抽走后每边的棋子数还是10枚，据此可以把四个角的棋子数变成4，每边中间的棋子数是2，则满足4+2+4=10，此时棋子总数是10×4-4×4=24枚，正好符合题意，据此即可解答问题．

    解答 解：根据题干分析可得：

    点评 主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．在一张长12厘米，宽8厘米的长方形纸上，剪下两个最大的圆，那么每个圆的周长是25.12厘米、12.56厘米，剩下部分占这张纸面积的$\frac{83}{240}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．哥哥的零花钱是弟弟零花钱的2倍，如果哥哥给弟弟3元钱后，则两人的零花钱一样多，哥哥和弟弟每人各有多少零花钱？

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    15．口袋里有大小、质地相同的红、黄、蓝、绿4种颜色的小球各4个．一次最少摸出（　　）个小球，才能保证至少有2个小球的颜色相同．
    A．4B．8C．5D．6

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    5．5平方米8平方分米=5.08平方米         
    2.8小时=2小时48分．

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    12．把一个比的前项扩大到原来的3倍，后项缩小为原来的$\frac{1}{3}$，比值扩大9倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    9．下面各题能简算的要简算．
    $\frac{1}{3}$+3÷$\frac{1}{2}$          
    3.7×$\frac{6}{5}$+1.3÷$\frac{5}{6}$         
    （2-0.6）÷$\frac{7}{15}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．能同时被2、3、5整除的最小四位数是1020，最大四位数是9990．

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