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我校为每名学生设计了号码,最后一位数字表示性别,1为男生,2为女生,如“200503321”表示“2005年入学的三班的学号为32号的同学,该同学是男生.”2004年入学的5班24号同学为女生,她的号码是
 
;某班学生的平均身高是145厘米,如果把平均身高记作0厘米,小军的身高是148厘米,应记作
 
厘米.
分析:(1)“200503321”表示“2005年入学的三班的学号为32号的男生;这个编号的前四位表示入学的年份;第五六位表示班数,第七八位表示学号,最后一位表示性别,1为男生,2为女生;
(2)把145厘米看成标准,它是0厘米,大于145厘米的就是正数,小于145厘米的就是负数;148-145=3(厘米);那么148厘米就表示+3厘米.
解答:解:(1)2004年入学的5班24号同学为女生,她的号码是200405242;

(2)148-145=3(厘米);
如果把平均身高记作0厘米,小军的身高是148厘米,应记作+3厘米.
故答案为:200405242;+3.
点评:先根据给出的编码找出每位上数字代表的含义,再根据这个含义编号.
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