精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
因为32÷1.6=20,所以32能被1.6整除…
 
.(判断对错)
考点:整除的性质及应用
专题:数的整除
分析:若整数a除以非零整数b,商为整数,且余数为零,我们就说a能被b整除(或说b能整除a),据此判断即可.
解答: 解:32÷1.6=20中1.6不是整数,
所以不能说32能被1.6整除,
故答案为:×.
点评:此题主要考查了整除的运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

横线里最大能填几?
 
×19<600,69×
 
<5600.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

2008年上半年有182天.…
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

在一幅地图上,用2厘米的线段表示500千米的实际距离,这幅图的比例尺是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

把一个三角形沿着一个顶点分成三个小三角形,那么每个小三角形的内角和为60°
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

在一块底250米、高120米的平行四边形的地里,共收玉米27吨,平均每公顷收玉米
 
吨.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等,已知圆柱体的高4厘米,那么圆锥体的高是
 
厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一筐桃子连筐重48千克,卖掉桃子
2
3
的后,连筐重32千克,筐重
 
千克.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

3
7
的分子加9,要使分数的大小不变,分母应加上(  )
A、9B、21C、14D、28

查看答案和解析>>

同步练习册答案