分析 根据负数的意义,像-8.2、-4.-27等都是负数,负数就是在以前学过的数(不包括0)的前面加上“-”,它表示与以前学过的这些数是具有相反意义的量.
解答 解:在9.5、-4、0、6、-32中,-4和-32是负数,负数有2个,故原题说法错误;
故答案为:×.
点评 本题是考查正、负数的意义.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
直接写结果. $\frac{1}{6}$×$\frac{3}{2}$= | $\frac{3}{5}$÷$\frac{3}{10}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$= | 18÷2%= |
2.4÷0.5= | 3.14×22= | 求比值:$\frac{2}{3}$:3= | 化简比:$\frac{4}{5}$:$\frac{2}{5}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
直接写出得数: 0.875÷$\frac{3}{8}$= | 409×10-409= | 20-$\frac{8}{15}$-$\frac{7}{15}$= | $\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$= |
3.6÷$\frac{2}{3}$= | 0.1÷0.1-0.1÷1= | 1.6×125×8= | 36×($\frac{1}{4}$-$\frac{2}{9}$)= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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