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    在5、-8、0、210、-9、+1.2、26.4中，有（　　）个正数．
    A、3B、4C、5D、2
    考点：负数的意义及其应用
    专题：整数的认识,小数的认识
    分析：通常情况下，正数前加“+”号或不加任何符号，负数前加“-”号，0既不是正数也不是负数．因此得解．
    解答： 解：在5、-8、0、210、-9、+1.2、26.4中，有5、210、+1.2、26.4共4个正数；
    故选：B．
    点评：此题考查了正、负数的认识．
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    估算下列各题的得数是几十多
    96-34
     
          23+32
     
          87-28
     
          47+35
     

    92÷2
     
          24×3
     
          54÷3
     
           31×3
     
    ．

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    李叔叔家养了9只鸽子，其中有2只灰鸽子，其余的是白鸽子，灰鸽子是鸽子总数的
    ( )
    ( )
    ，灰鸽子比白鸽子少
    ( )
    ( )
    ．

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    用竖式计算（带☆要验算）
    245÷3=
    187×9=
    ☆846÷6=
    356÷8=129÷7=269×4=

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    二位数除以一位数的商一定是一位数．
     
    （判断对错）

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    列式计算．
    （1）200的3倍再加上25，和是多少？
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    飞机螺旋桨的运动是
     
    现象，小鱼从甲地笔直游到乙地是
     
    现象．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （如图）
    （1）在如图梯形内加一条线段，使它成为一个平行四边形和一个三角形．
    （2）量出相关数据（取整厘米）算出梯形面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上“＞”、“＜”或“=”．
    9毫米
     
    3分米；     6厘米
     
    60毫米；    
    5
    8
     
    7
    8
    ．

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