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找规律:
(1)
2
3
、1、
3
2
9
4
27
8
27
8
81
16
81
16

(2)△△□☆★△△□☆★△△□☆★…左起第30个是
,△是
8
8
个时,其他三种图形一共是18个.
分析:(1)观察给出的数列知道,每一个数是前一个数的1.5倍,由此即可求出答案;
(2)观察给出的图形,知道每5个图形为一个循环,由此用30÷5,求出商是几个循环,没有余数,那么左起第30个就是一个循环中最后的那个图形;用18÷5,求出商是几个循环,余数是一个循环中的第几个图形,因为一个循环中有2个△,并且△位于一个循环的开始的位置,由此得出答案.
解答:解:(1)因为
2
3
×1.5=1,
1×1.5=
3
2

3
2
×1.5=
9
4

所以
9
4
×1.5=
27
8

27
8
×1.5=
81
16


(2)30÷5=6,
左起第30个是★,
18÷5=3…3,
△的个数:2×3+2=8(个)
故答案为:
27
8
81
16
;★、8.
点评:解答此题的关键是根据给出数列找出规律,再根据规律解决问题.
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科目:小学数学 来源: 题型:

找规律填空:1、3、7、13、23、
39
39
、65…

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科目:小学数学 来源: 题型:

找规律.
(1)4   8   16   32
64
64

(2 )  2   5   11   23     47
95
95

(3 )8  24   12   36    18
54
54

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科目:小学数学 来源: 题型:

找规律填空:1,
2
3
5
8
13
21
34
55
34
55

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科目:小学数学 来源: 题型:

先找规律再填数(1)
2
3
、1、
3
2
9
4
27
8
27
8
81
16
81
16

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