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    如图所示，a∥b．
     
    ．（判断对错）
    考点：垂直与平行的特征及性质
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行、相交，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，据此解答．
    解答： 解：根据同一平面内两条直线的位置关系可知，
    在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行；
    故答案为：√．
    点评：此题主要考查在同一平面内，两条直线的位置关系．
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    0.7 和0.70，它们的（　　）
    A、大小相等，计数单位相同
    B、大小相等，计数单位不同
    C、大小不等，计数单位相同
    D、大小不等，计数单位不同

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    递等式计算
    97.3-58.41+5.39     
    1568+（25×24-168）
    163×75+237×25
    540÷（442-32×11）
    8.4×11.42+11.42×1.6    
    15.9×1.25×80．

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    果园里有果树400棵，梨树占
    2
    5
    ．可以把
     
    看做单位“1”，把它平均分成
     
    份，
     
    占这样的
     
    份．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    递等式计算
    （5600-2600）÷25×4     
    84.8-7.59+5.2-22.41    
    8100÷（27×4）
    12×（568-280）÷24．
    竖式计算 3.47-0.869
    55650÷530．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把86000000改写成用“亿”作单位的数是
     
    ，省略“亿”后面的尾数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    25里面有
     
    个5，25是5的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    带小数一定大于纯小数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在18÷3=6中，
     
    和
     
    是
     
    的因数，
     
    是
     
    和
     
    的倍数．

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