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    一个数既是6的倍数，又是42的因数，这个数最大是
     
    ，最小是
     
    ．
    考点：找一个数的因数的方法,找一个数的倍数的方法
    专题：数的整除
    分析：一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大倍数．据此解答．
    解答： 解：一个数既是6的倍数，又是42的因数，这个数最大是 42，最小是 6；
    故答案为：42，6．
    点评：此题考查的目的是理解因数与倍数的意义，掌握求一个数的因数和求一个数的倍数的方法．
    练习册系列答案
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    用竖式计算，打※的要验算
    64÷9=
    716×7=
    598-489=
    ※336+74=
    408×5=750×6=425+274=※600-105=

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    一个汉字代表一个数字，相同的汉字代表相同的数字．

    学=
     
    ；习
     
    ；好
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，式中各字母均是大于0的自然数，那么
    .
    ABCDE
    =
     
    ．

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    把一个高为12cm的圆锥沿高竖直切开成两个半圆锥，表面积之和比原来增加了72平方厘米，求原来圆锥的体积．

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    教室长8米，宽6米，高3.5米．要粉刷教室的顶棚和四周墙壁，每个教室还应去掉门、窗户和黑板等不粉刷的部分共21平方米．粉刷30间这样的教室需要人工费多少元？

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    锐角+直角=
     
    ，钝角-直角=
     
    ，直角+直角=
     
    ，平角+平角=
     
    ，平角-直角=
     
    周角÷2=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一条线段长5cm．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    280里面有
     
    个40；          330是55的
     
    倍．

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